Læring i barnehagen
- Hvordan forstår vi det?
- Hvilket syn har vi på det?
- Og hva skal det ligge til grunn for det synet?
Om fagområdene, tester, programmer, ferdig opplegg...
Er vi ansatte i barnehagen roboter, hjelpeløse, i roller, -eller er vi autentiske, ekte...
og ikke minst : Kan vi vårt fag? Tar vi ansvaret... og har vi lyst til å utøve det?
Kurset handler om:
- Læringssyn fra UNESCO
- Barns rettigheter. Hvilket syn har vi på barn?
- Konsekvenser, forpliktelser og ansvar ut fra det synet.
- Hva er den nødvendige læringsform da? Har vi noe valg? Hva blir vår jobb?
- Progresjon og prosesser i læring.
- Språk! Trenger vi snakkepakker, språkkofferter... sangkort?
- Personalets ressurser!
- Skriftspråk. Hvordan forholder vi oss til det? Hva trenger barna?
Jeg kan tilby alle emnene både som heldags- og halvdagskurs.
Heldagskurs består av 6 klokketimer, hvorav 1 time hovedpause. Halvdagskurs består av 3 klokketimer med to korte pauser.
Varighet og innhold kan tilpasses den enkelte oppdragsgivers ønsker og behov.